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小学校低学年の学習習慣作り

14 小学校低学年の学習習慣作り

小学校低学年の学習習慣づくり
(全日本家庭教育研究会)


1、 小学生の親としての七つの心構え ~子供の頃を思い出して~


① 子供の気持ちに寄り添う努力を!

② 「ちょっと待って」「今忙しいの!」「なーんだそんなこと」は気をつけて!

③ 「100点」よりも、「経験を積む」「友達をつくる」「見つける」に注目を!

④ 言葉を増やすこと……語り聞かせ・散歩・買い物・行事・旅行など

⑤ 父母の一言(気持ちを込めて)……認めて、喜び、褒めて・励ます

⑥ 子供の話は最後まで聞いてあげる……【愛の鸚鵡返し】

⑦ 子供のものの見方を広げてあげる……“目・耳二つ、口一つ”と「読み聞かせ」





2、 国語の学習について  ~読書力をつけるのは小学校時代~


① 教科書文章の視写…スピード1分間に10…15字

② 読む時は声を出して読ませる…音読五つの効果

③ 読書・作文は楽しみながら…いろいろな本を与える(出来れば子供に選ばせる)

④ 読み聞かせは読書への誘い水…本の3分の1ぐらい読み聞かせ、後は子供へ

⑤ 会話力を伸ばす…園児・低学年はしゃべることが命です(受止めてあげましょう)





3、 算数の学習について  ~算数嫌いの原因は低学年にある~


① 1年生は繰り上がり、繰り下がりを含む一桁同士のたしざん・ひきざんでつまづき易いので、具体物での指導が大事

② 2年生は1000までの数とこれを使ったたしざんひきざん。掛け算九九の暗記と掛け算の意味が分からずつまづき易い。また、量感が育ってないため、かさ(l・dl)、長さ(m・cm)が苦手になる。これらも具体物での指導がポイント!

③ 位取りをしっかり分からせる(位取りの持つ意味を)

④ 『なぜそうなるか』を理解させよう

⑤ (一つ当たりの量)×(いくつ分)=全体量

⑥ 生活経験の豊かな子は「算数」も「国語」も得意





4、ポピーを使っての学習のしかた  ~学習習慣づくり~


① 出来るだけ時間を決めて一つの事を(ポピーを)

② 手軽にすぐ取り掛かれるような場所(キッチンやリビング等)で母子一緒に

③ ポピーが届いたらすぐ【きざみ入れ】を子供と一緒に2年間

④ 1年間はお母さんと一緒にポピーをやる。2年目は少し手を離しながら(子供と同じ部屋に居て、分からない時にかぎって)

⑤ 3年目は丸つけのみ(間違っているときはていねいに・間違いの傾向も掴む)

⑥ 4年目は『単元まとめのテスト』だけ丸つけと、間違った箇所のやり直しの指導

⑦ 丸つけは必ず「答えと手引き」を見ながら行うこと

⑧ ひとつの単元が終わったら、すぐ「単元テスト」をやらせること
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